Grad Labin nositelj je projekta „Ravnomjerna socijalna i obrazovna inkluzija učenika s teškoćama u razvoju IV – RAST IV“ kojim se osigurava rad pomoćnika u nastavi u tri labinske škole. Projekt se provodi u okviru instrumenta „Osiguravanje pomoćnika u nastavi i stručnih komunikacijskih posrednika učenicima s teškoćama u razvoju u osnovnoškolskim i srednjoškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama, faza VII“ Europskog socijalnog fonda plus, programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.-2027.
Projekt je započeo 9. rujna 2024. s početkom nove školske godine, a zahvaljujući istome zaposleno je 18 pomoćnika u nastavi koji pružaju podršku za 19 učenika s teškoćama u razvoju u dvije osnovne škole Matije Vlačića i „Ivo Lola Ribar“ i Centru Liče Faraguna. Radi se o trenutno najizdašnijem gradskom projektu vrijednom ukupno 729.360,00 eura, a kojim je Grad Labin putem Europskog socijalnog fonda plus osigurao 69,92% financiranja rada potrebnih pomoćnika u nastavi, odnosno maksimalnih 510.000,00 eura za tri školske godine. Grad Labin je uz europska sredstva, osigurao i nacionalna sredstva Ministarstva regionalnog razvoja i fondova Europske unije u visini 109.680,00 eura. Stopa vlastitog sufinanciranja stoga iznosi svega 15,04 %, odnosno 109.680,00 eura.
Pomoćnici u nastavi trenutno pohađaju besplatnu djelomičnu kvalifikaciju od 250 sati putem vaučera HZZ-a u Pučkom otvorenom učilištu Labin koja će im omogućiti kvalitetan rad u daljnjim godinama kako bi mogli učenicima s teškoćama u razvoju pružiti još bolju potporu u obavljanju školskih aktivnosti te u socijalnoj uključenosti i interakciji s drugim učenicima i učiteljima/nastavnicima.
Cilj je projekta pružiti potporu uključivanju učenika s teškoćama u razvoju u osnovnoškolske odgojno-obrazovne ustanove, čiji je osnivač Grad Labin, kako bi se osigurali uvjeti za poboljšanje njihovih obrazovnih postignuća, uspješniju socijalizaciju i emocionalno funkcioniranje. Glavna aktivnost projekta je pružanje potpore obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju kroz rad pomoćnika u nastavi. Osnovna je zadaća pomoćnika u nastavi pružati neposrednu potporu učeniku s teškoćama u razvoju tijekom odgojno-obrazovnog procesa u zadacima koji zahtijevaju komunikacijsku, senzornu i motoričku aktivnost učenika, u kretanju, potporu u svakidašnjim nastavnim, izvannastavnim i izvan učioničkim aktivnostima. Poslovi pomoćnika u nastavi su: pomoć u komunikaciji i socijalnoj uključenosti, pomoć u kretanju, pomoć pri uzimanju hrane i pića, pomoć u obavljanju higijenskih potreba, pomoć u obavljanju školskih aktivnosti i zadataka, suradnja s učiteljima/nastavnicima te vršnjacima učenika u razredu te poslovi specifični za funkcioniranje pojedinih učenika ili skupine učenika.
