Osnovan prvi istarski STEM centar izvrsnosti za rad s darovitima
9.12.2022. // Labin.hr // Objavljeno u kategoriji Obrazovanje
Istarske škole Gimnazija Pula, Gimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile
Pazin i Srednja škola Mate Blažine Labin, u suradnji s organizacijom
civilnog društva Zakladom za poticanje inovacija i novih tehnologija
“Inovacijski laboratorij” (Zaklada InnoLab) osnovale su prvi
specijalizirani centar izvrsnosti “InnoLab Istarski STEM Centar
Izvrsnosti” (skraćeno IISCI).
Kroz mrežni model suradnje škole su
ojačale svoje kapacitete za rad s darovitima u STEM centru izvrsnosti
te objedinjavaju impresivan broj učenika i nastavnika za rad s
darovitima: 1799 učenika, 29 mentora, 21 savjetnika i jedan izvrstan
savjetnik kojima će potporu kroz uspostavu suradnje na projektima
pružati i partnerske organizacije Zaklade InnoLab, savezi udruga koji
objedinjavaju ukupno 111 udruga članica – Hrvatska zajednica
inovatora, Zajednica tehničke kulture Rijeka i Savez inovatora
Primorsko-goranske županije.
InnoLab Istarski STEM Centar
Izvrsnosti u skladu je sa Smjernicama za rad s darovitom djecom i
učenicima Ministarstva znanosti i obrazovanja RH, gdje se naglašava da
je osnivanje centara izvrsnosti “fleksibilan dinamički model
organizirane podrške darovitima u odgojno-obrazovnome sustavu s pomoću
mreže stručnjaka, institucija i vanjskih organizacija.”
Sporazum o
partnerstvu potpisan je na svečanom otvorenju projekta 8. prosinca u
Polivalentnoj dvorani SRC Pazin uz prisustvo ravnatelja škole Đanija
Žufića, Srednja škola Mate Blažine Labin, ravnateljice Suzane
Poropat-Božac, Gimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile Pazin te
ravnatelja Nikole Vujačića, iz Gimnazije Pula i upraviteljice
mr.sc. Barbre Kristofich Ambruš, Zaklada InnoLab.
U uvodnom
dijelu obraćanja ravnatelj Đani Žufić spomenuo je da InnoLab Istarski
STEM Centar Izvrsnosti (IISCI) djeluje na tri kolokacijska centra u
Pazinu, Puli i Labinu u tri partnerske škole koje već niz godina stoje u
vrhu prema broju upisanih učenika s najboljim prosjekom u Županiji te
ostvarenim rezultatima na državnim maturama i županijskim i državnim
natjecanjima i da IISCI ima namjeru širenja i pridruživanja drugih škola
u Istarskoj županiji. Istaknuo je da Srednja škola Mate Blažine Labin
ima 465 učenika te 10 nastavnika u zvanju mentora i 10 nastavnika u
zvanju savjetnika.
Potreba za difuznim centrom darovitosti
Ravnatelj
Gimnazije Pula osvrnuo se na to da je osnivanje IISCI-a odgovor na
dugogodišnju potrebu istarskih STEM darovitih učenika i istarskog
gospodarstva za stvaranje difuznog centra darovitosti koji bi kroz mrežu
centara za razvoj darovitosti na razini Istre i suradnički model na
provedbi aktivnosti implementirao cjeloviti model identifikacije,
razvoja i zadržavanja darovitih učenika. Gimnazija Pula ima 698 učenika,
te šest nastavnika u zvanju mentora, četiri u zvanju savjetnika i
jedan u zvanju izvrsnog savjetnika.
Ravnateljica GSSJD-a izrazila
je svoju spremnost za suradnju na razvoju novog modela inovativnog
socijalnog partnerstva između škola i OCD-ova sa svrhom rasta i održivog
razvoja ljudskih potencijala u Istarskoj županiji. Inicijativa ima
prostor za uključivanje drugih škola i širenje na druga područja rada s
izvrsnim učenicima (društveno humanističko i kulturno-umjetničko
područje). Gimnazija u Pazinu ima 636 učenika, 13 nastavnika u zvanju
mentora i sedam nastavnika u zvanju savjetnika.
Upraviteljica
InnoLaba zahvalila se školi organizatoru otvorenja, te druge dvije
škole na podržavanju inicijative te je također izrazila kao bivša
stipendistica Istarske Županije za darovite učenike zahvalnost Županiji
na podržavanju darovitih učenika kroz stipendiranje za visokoškolsko
obrazovanje.
Dva milijuna kuna hrvatskim školama za razvoj darovitosti
Također,
je, na temelju savjetodavnog iskustva u OECD-u i Svjetskoj banci na
projektima Ministarstva znanosti i obrazovanja RH – Projekt
znanstveno-tehnološkog razvitka I. dio (STP I), te Nacionalna strategija
poticanja inovacija RH istaknula presudnu ulogu uspostave lanca
suradnje između Ministarstva znanosti i obrazovanja RH, županija i
lokalnih samouprava te škola, gospodarstva i organizacija civilnog
društva u stvaranju održivog ekosustava darovitosti (model četverostruke
zavojnice).
Osvrnula se na trenutnu situaciju u Istarskoj
županiji, koja, premda je među najrazvijenijima po BDP-u, nema dugoročni
model održivog razvoja darovitosti, niti politiku (strategije, mjere,
potpore) kojima bi potaknula i nagradila mentore koji rade s darovitima
koji su ključni za rast i razvoj darovitih učenika.
S druge
strane pohvalila je nedavno zatvoren poziv Ministarstva znanosti i
obrazovanja RH kojim će biti dodijeljeno dva milijuna kuna hrvatskim
školama za razvoj darovitosti te je istaknula iznimnu ulogu socijalnog
partnerstva između organizacija civilnog društva i škola koja je
prepoznata kroz javni poziv Ureda za udruge RH UP.04.2.1.10 „Jačanje
kapaciteta organizacija civilnoga društva za popularizaciju STEM-a“
kojim je kroz ESF fond OCD-ovima dodijeljeno 150 milijuna kuna za
jačanje kapaciteta za uspostavu socijalnog partnerstva u STEM-u sa
školama i visokoškolskim institucijama.
Podršku osnivanju
IISCEDAR-a izrazili su i savezi STEM udruga, koji sve zajedno imaju 111
udruga članica, Savez inovatora Primorsko-goranske županije (SIPGŽ-11
inovatorskih udruga), Zajednica tehničke kulture Rijeka (ZTK Rijeka-
više od 50 STEM udruga članica) i Hrvatska zajednica inovatora (više od
50 članica – 20 saveza i udruga, 20 fakulteta, Sveučilište u Zagrebu te
10 inovativnih poduzeća).
Uskoro Županijsko stručno vijeće
U
zaključnom dijelu Kristofich Ambruš istaknula je kao važan događaj za
razvoj modela izvrsnosti u Istarskoj županiji održavanje predstojećeg
Županijskog stručnog vijeća Istarske županije za izvannastavne
aktivnosti osnovnih i srednjih škola pod vodstvom Amneris Ružić
Fornažar, koje djeluje pod ingerencijom Agencije za odgoj i obrazovanje.
Županijsko vijeće održat će se 16. prosinca u Labinu s glavnom temom
izazova razvoja darovitosti u Istarskoj županiji uz sudjelovanje više
savjetnice za natjecanje i smotre AZOO Ivane Ivančić Medved i većeg
broja ravnatelja, mentora za darovite i školskih stručnih suradnika iz
Istarske županije.
Nakon uvodnih obraćanja, voditelji Programa
Arhimed kojim je iniciran InnoLab Istarski STEM Centar Darovitosti, na
edukaciji “Znanjem do zvijezda” održanoj 1. lipnja 2022. u Labinu
predstavili su STEM programe u partnerskim školama. Voditelji Programa
Arhimed I STEM centra izvrsnost Labin-Pazin-Pula, Igor Macuka iz
Pule, savjetnik, Nada Ćakić iz Pazina, profesorica fizike, savjetnica
i Nedjeljko Mandić iz Labina, profesor fizike, savjetnik zaslužni su za
pokretanje STEM inicijative InnoLab Istarskog STEM centra za mlade
zasnovane na dugoročnoj dobroj suradnji između partnerskih škola u
području matematike, fizike i astronomije.
Istarska županija
jedna je od najrazvijenih hrvatskih županija te je pokretanje ove STEM
inicijative jedan od koraka u smjeru implementacije i jačanja održivog
modela jačanja gospodarsko-tehnološkog kapaciteta Istarske županije uz
glavni preduvjet donošenja poticaja i mjera za razvoj darovitosti.